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L’article abordera, sous la forme d’un questionnement, ce que la pratique clinique auprès d’enfants confrontés à d’importantes difficultés d’apprentissage peut apprendre aux professionnels qui s’aventurent sur ce terrain. L’axe principal de la [...]Article
Dix ans ont passé depuis la création des « Centres référents pour le diagnostic et la prise en charge médicale des troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant », les lignes qui suivent inviteront le lecteur à partager nos réflexions autou[...]Article
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Evelyne Lenoble, Auteur ; Dominique Durazzi, Auteur | Paris : Lavoisier | Cahiers de Sainte-Anne | 2014Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l[...]Livre
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