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Travail de fin d'études

Une classe à la croisée des chemins : En quoi La Petite Classe à la croisée des chemins entre l'intégration et la classe inclusive peut favoriser le développement social d'un enfant autiste ?

Lisa Micard, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016

C’est un TFE qui présente un nouveau système de fonctionnement qui n’est ni de l’intégration ni de la classe inclusive. Il contient une comparaison de ces deux fonctionnements. Ce travail développe également l’autiste et ses caractéristiques. Le[...]

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