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Que vivent émotionnellement et pédagogiquement les externes en stage de médecine générale ? : Une étude qualitative

Céline Bouton, Auteur ; Isabelle Richard, Auteur ; William Bellanger, Auteur |

Dans Pédagogie médicale (1, FEVRIER 2013)

Contexte et objectif : Le stage d’externat en soins primaires est devenu officiellement obligatoire dans les études de médecine depuis 1997 en France. La présence quasi permanente d’un enseignant clinicien auprès de l’étudiant et la mise en rela[...]

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Rôle des médecins dans l’éducation pour la santé à l’école. Analyse d’une expérience pluriprofessionnelle originale

Clément Le Glatin ; Xavier Guerin ; Patrick Berry ; Céline Bouton ; Patrick Lamour |

Dans Santé Publique (Vol. 31, n° 2, mars-avril 2019)

Objectif : L’Espace Santé Jeune (ESJ) est un projet d’éducation pour la santé mené́ depuis 2008 dans un collège français. Les collégiens sont invités à participer à des espaces de parole sur la santé, animés par un médec[...]

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